Défis Anglais 2019 - Niveau ''Monstres''
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Les groupes départementaux

langue & Numérique71
de Saône-et-Loire (71)  vous proposent les...

 

 

Spring missions

 

 

Ce sont 4 défis à réaliser en classe sur 5 semaines,
du lundi 4 mars au jeudi 11 avril
pour vous préparer aux défis du D-Day.

 

 

Le calendrier

 

Lundi 4 mars :

Les enseignants ont accès aux documents "enseignants" des missions.

 

Ouverture de la Spring Mission n°1

Mercredi 13 mars :

Ouverture de la Spring Mission n°2

Mercredi 20 mars :

Ouverture de la Spring Mission n°3
Mercredi 27 mars : Ouverture de la Spring Mission n°4

 

Les enseignants ont accès aux documents "enseignants" des défis.

Vendredi 12 avril : D-DAY ! Ouverture des Défis

 

Pendant la période des "Spring missions",
vous pouvez envoyer le résultat de vos recherches
au Maître des Défis à l'adresse suivante :

 

defis71@ac-dijon.fr

 

Pour chacune des "spring missions",
des pictogrammes vous indiqueront
le type de production,

Vous avez un enregistrement à effectuer.
Vous avez un document à compléter soit par informatique, soit manuellement.

 

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AVANT DE COMMENCER TOUTE MISSION AVEC VOS ELEVES,
RENDEZ-VOUS DANS LA RUBRIQUE 'ENSEIGNANTS'
OU VOUS TROUVEREZ LES DOCUMENTS 'ENSEIGNANTS' ET 'ELEVES'
NECESSAIRES A CES EPREUVES.

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A VOUS DE JOUER !

 

 

 

 

Cette journée de Défis touche à sa fin...

 

 

Si vous n'avez pas eu le temps

de réaliser tous les défis,

vous pourrez le faire dans les jours qui suivent,

en complète autonomie.

 

Réponses ou éléments de réponses

seront publiés lundi 29 avril.

 

Have a nice evening !

 

 

 

Vos Maîtres du Jeu

 

 

Quelques photos de vos Maîtres du Jeu en pleine action !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

En forme après ces semaines d'entraînement ?

 

Today's D Day !

 

Une bien triste nouvelle : le Maître des Défis s'est fait dévorer par un monstre !

 

Il ne faudra donc pas lui écrire aujourd'hui !

 

Aujourd'hui, vous enverrez TOUTES vos productions à votre Maître du Jeu.

(Il vous a envoyé un message ce matin, à 9 heures)

 

 

Aujourd'hui, vous avez 4 défis à relever !

 

Pour chacun de ces défis,

des pictogrammes vous indiqueront le type de production que vous devez réaliser.

 

Vous avez un enregistrement à effectuer.
Vous avez un document à compléter soit par informatique, soit manuellement.

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AVANT DE COMMENCER TOUTE MISSION AVEC VOS ELEVES,
RENDEZ-VOUS DANS LA RUBRIQUE 'ENSEIGNANTS'
OU VOUS TROUVEREZ LES DOCUMENTS 'ENSEIGNANTS' ET 'ELEVES'
NECESSAIRES A CES EPREUVES.

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A VOUS DE JOUER !

 

Les groupes départementaux langue & TUIC de Saône-et-Loire (71) leur avaient proposé :

 

4 missions "préparatoires", les "Spring missions" qui étaient à réaliser sur les semaines précédant le "D Day".

 

Le Jour J :

 

 

  • 2 défis de compréhension orale,

  • 2 défis de production orale.

 

Les Défis Anglais 2019 n'étant pas une compétition, les élèves pouvaient choisir les questions qui les intéressaient, et n'étaient pas obligés de toutes les traiter.

 

Le jour des Défis Anglais 2019 :

 

les classes étaient en relation, par mail, avec un "Maître du Jeu" auquel elles proposaient leurs solutions. Le Maître du jeu validait leur réponse, ou leur donnait un indice en cas de besoin... Un échange permanent était établi tout au long de la journée.
 

Depuis,

 

les solutions des défis n'ont été accessibles sur le site que quelques jours après, afin de permettre aux classes qui le souhaitaient, d'essayer de résoudre, en autonomie, ceux qu'elles n'avaient pas eu le temps de traiter.
 


Ce site est ouvert à toutes les classes !

 

4 "Spring missions" vous attendent,

suivies de 4 défis à relever !

 

Pour chacun de ces défis,
des pictogrammes vous indiqueront le type de production que vous devez réaliser.

 

Vous avez un enregistrement à effectuer.
Vous avez un document à compléter soit par informatique, soit manuellement.

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AVANT DE COMMENCER TOUTE MISSION AVEC VOS ELEVES,
RENDEZ-VOUS DANS LA RUBRIQUE 'ENSEIGNANTS'
OU VOUS TROUVEREZ LES DOCUMENTS 'ENSEIGNANTS' ET 'ELEVES'
NECESSAIRES A CES EPREUVES.

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A VOUS DE JOUER !

 

 

 

 

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